粤教版九年级

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一、第一课：无处不在的人工智能

初识人工智能

人工智能是研究、开发利用数字计算机或者数字计算机控制的机器来模拟、延伸和扩展人的智能，
通过感知环境、获取知识和使用知识以获得最佳结果的理论、方法、技术及应用系统的一门学科。
人工智能是计算机科学的一个分支，它试图探寻智能的实质，
并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器，
其研究领域包括机器人、专家系统、语音识别、图像识别、自然语言处理和自动驾驶等。
人工智能研究的基本内容如下：
（1）知识表示。知识表示研究如何将人类知识形式化或者模型化。知识表示的方法包括符号表示法、连接机制表示法等。
（2）机器感知。机器感知研究如何使计算机具有类似人的感知能力，如机器视觉、机器听觉、机器触觉等。
（3）机器思维。机器思维研究如何有目的地处理通过感知得来的外部信息和机器内部的工作信息。
（4）机器学习。机器学习研究如何使计算机具有类似人的学习能力，使它能通过学习自主获取知识。
（5）机器行为。机器行为研究如何使计算机具有表达能力，即具有“说”“写”“画”等能力，如智能机械手、机器人、自然语言生成器等。
2. #### 人工智能的基本特征
- 具备信息获取能力
* 人：五官
* 机器：各类传感器，图像、文字、气味、气体、振动
- 具备信息传输和存储能力
* 热、力、声、光、电等信号传输到控制中心，并转换为数据存储
- 具备学习能力
* 利用机器学习技术，使机器人对存储的数据进行辨识、比较、分类，获取知识和经验。
* 比如阿尔法狗4比1战胜围棋冠军李世石，是围棋史上人类最后一次战胜AI 直达->
- 具备思维和决策能力，比如汽车导航系统
- 具备行动能力

人工智能的发展历程
- 萌芽
  指南车、偃师献技（假人）、木牛流马
- 蒸汽机 1814年，英国人乔治·斯蒂芬森发明运行了第一台蒸汽机车
  18世纪60年代中期，从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大变革，它开创了以机器代替手工工具的时代。
  以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。
- 电力
  19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命。世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
- 计算机 1946年第一台通用计算机ENIAC
任务：